Wij vinden het belangrijk dat kinderen:
Er zijn vier groepen: twee babygroepen en twee peutergroepen. Per babygroep zijn er drie vaste pedagogisch professionals. In de babygroepen komen per dag maximaal twaalf kinderen in de leeftijd van 8 weken tot 2 jaar. In de peutergroepen zijn er twee vaste pedagogisch professionals en komen maximaal zestien kinderen van 2 tot 4 jaar. Met deze groepsindeling bieden we de jongste kinderen de rust die bij hun ontwikkelingsfase hoort en krijgen de peuters voldoende ruimte voor spel en (motorische) activiteiten. Per groep is er een vast team pedagogisch professionals die het vaste aanspreekpunt is voor de ouders.
Bij de Kattekop wordt dagelijks een Halgroep georganiseerd waarbij een extra pedagogisch professional met een groepje van max. 6 peuters (vanuit de peutergroepen) meer verdieping en specifieke activiteiten met driejarigen kan uitvoeren. Dit zijn activiteiten die speciaal voor peuters vanaf 3 jaar geschikt zijn en die zich richten op de voorbereiding van de basisschool.
Wij zorgen voor een vertrouwde en veilige omgeving. Voorwaarde voor een goede ontwikkeling is dat een kind zich veilig voelt en het gevoel heeft dat het er mag zijn. De pedagogisch professionals zorgen hiervoor door hun interacties tijdens de verzorging, activiteiten, het vrije spelen: de hele dag door. Zo kan een kind zich optimaal ontwikkelen.
De grotere dreumes drentelt graag van het één naar het ander en wil graag veel bewegen. Het heeft behoefte aan nieuwe uitdagingen, hier is de groep ook op ingericht; een kind kan spelen in een poppenhoekje en een bouwhoek. In de aangrenzende speelhal is er ruimte voor creatieve en motorische activiteiten.
Op de peutergroep worden kinderen uitgedaagd door een gevarieerd en wisselend aanbod van speelgoed en speelhoeken die uitnodigen tot ontdekken, bewegen en zelfstandig spel. De groepsruimte is rijk en flexibel ingericht, met materialen die de zintuigen prikkelen en de ontwikkeling op sociaal, emotioneel, motorisch, creatief, taal- en cognitief gebied stimuleren.
Pedagogisch professionals hebben oog voor de talenten en behoeften van ieder kind en zorgen met een sensitieve en waarderende houding dat kinderen zich gezien, gehoord en veilig voelen. Door een vaste dagstructuur, herkenbare rituelen en duidelijke grenzen ervaren kinderen rust en vertrouwen. Tegelijk krijgen zij ruimte om eigen keuzes te maken, zelfstandigheid te ontwikkelen en hun autonomie te ontdekken.
Elke leeftijdscategorie heeft zijn eigen ritme. Een baby slaapt en eet nog niet op vaste tijden. We houden zoveel mogelijk het ritme van thuis aan. Naarmate de kinderen ouder worden, wordt hun ritme regelmatiger en kunnen ze steeds meer het dagritme van de groep volgen.
Een vaste dagindeling voor de dreumes en peuter geeft een veilig en vertrouwd gevoel. En dat is nodig voor een kind om zich verder te ontwikkelen.
We bieden verschillende extra activiteiten aan om een kind te stimuleren in zijn/haar ontwikkeling. Denk aan peutergym, yoga, dansles, muziek- en natuur workshops.
Voorlezen is een van de speerpunten van ons beleid. Voorlezen is belangrijk voor de taalontwikkeling en geeft sfeer en een saamhorigheidsgevoel. Zowel bij de babygroep als de peutergroep lezen we vaak voor, waarbij het leesplezier voorop staat. De Kattekop heeft altijd een uitgebreid programma voor de Nationale voorleesdagen en de kinderboekenweek.
De kinderen gaan elke dag naar buiten, ook in de herfst en winter, tenzij het weer dit niet toelaat. Lekker rennen, fietsen, spelen met zand en water, het ervaren van wind en regen. De Kattekop heeft twee prachtige ruime natuurlijke buitenruimtes, direct grenzend aan de groepsruimten. De babygroepen hebben een eigen afgesloten ruime patio. De peutergroepen hebben een grote avontuurlijke en groene tuin.
Om half twaalf serveren we voor kinderen vanaf 1 jaar een warme lunch. De maaltijden voldoen aan de richtlijnen van het Voedingscentrum en de HACCP-normen en bevatten beperkt suiker en zout.
We bieden een gevarieerd wekelijks menu aan: vlees (geen varkensvlees), vis of vegetarisch. Er wordt rekening gehouden met diëten en een broodmaaltijd is ook mogelijk.
Ieder kind heeft bij de Kattekop een eigen mentor. Over het algemeen is dit de pedagogisch professional die het kind het meest ziet. We maken gebruik van het online programma "Peuterplusplan" voor zowel de babygroepen als de peutergroepen. De mentor houdt de ontwikkeling en het welbevinden van het mentorkind bij en bespreekt dit tijdens het jaarlijkse oudergesprek.
De Kattekop heeft een pedagogisch coach. De coach ondersteunt de individuele pedagogisch professionals met de uitvoering van hun werkzaamheden.
2026 © De Kattekop | Disclaimer | Privacy verklaring